老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成潮新闻客户端(kèhùduān) 记者 邹宸(zōuchén) 宁波海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面都(dōu)浸润着温暖。
当宁波海曙洞(hǎishǔdòng)桥镇宁锋(fēng)小学六年级二班的(de)毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影中次第绽放——从一年级扎着歪辫子的懵懂模样,到六年级比老师还(hái)高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任(bānzhǔrèn)孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子们时说:这是老师藏了六年的礼物。
是(shì)的(de),孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们的成长,坚持了六年,如今集纳成册。
“这真的是我吗?那时候怎么(zěnme)像个糯米团子?”李晨洁看着(kànzhe)入学那年拍的照片,又惊又喜。
固定(gùdìng)机位里的时光叙事
成长(chéngzhǎng)是孩子最大的礼物
“第一次(dìyīcì)从一年级带起,就想(xiǎng)做点不一样的。”2013年成为人民教师,任教(rènjiào)十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双天真懵懂的眼睛时,我就下决心要给(gěi)这些‘崽’留下特别的成长(chéngzhǎng)印记。”
2019年一个清晨,他(tā)发现学校操场西侧一棵老槐树下的光影特别柔和,觉得会(huì)十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。
孩子在老槐树下的照片 受访者(shòufǎngzhě)供图
从此,每到学年末,这棵老槐树就成了约定(yuēdìng)的坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子们(men)的笑容被瞬间定格。
“孙老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君都会听到(tīngdào)孩子们期待(qīdài)的追问,这也化作了他坚持的动力。
44个孩子,72个月,2190个日夜(rìyè)。
“有的(de)孩子变化比较明显,现在个头比我都高了,有的孩子变化不大,但每年(měinián)都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看(fānkàn)相册。
“记得(jìde)这张照片吗?那天你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你换牙期的样子多(duō)可爱。”
孩子在老槐树下(xià)的照片 受访者供图
“成长是孩子最大的(de)礼物,教育是细水长流,也(yě)在一朝一夕,就像树(shù)的生长,平时看不出变化,但照片会告诉你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿他们往后再翻到这些照片时,能看见时光在自己(zìjǐ)身上刻下的温柔印记(yìnjì)。”
家长眼中(yǎnzhōng)的“宝藏老师”
在孩子心中(xīnzhōng)种下被爱与珍视的种子
在家长群里(qúnlǐ),孙老师的“跟拍计划”早已是公开的秘密。
但是,看到最终一张张生动又独特的相片时,所有人都为这份“时光礼物”而(ér)触动(chùdòng)。
毕业典礼那天,只有(zhǐyǒu)部分家长(jiāzhǎng)来到现场见证,更多的家长是通过分享收获的惊喜。
“天天见面(jiànmiàn),没觉得孩子变化这么大。”家长周女士发的微信(wēixìn)消息里透着感动。
班级的毕业典礼现场 受访者供图(gōngtú)
看着孩子们的照片,泪点(lèidiǎn)低的她红了眼眶。
“孙老师用6年时间,把孩子的(de)成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅让孩子们(men)收获了最温暖(wēnnuǎn)的回忆,更在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量。”
“没能参加班会,看到群里都在讨论孙老师的(de)用心,感觉错过(cuòguò)了几个亿!我们总说做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学(tóngxué)的妈妈告诉记者。
孙老师给孩子们制作(zhìzuò)视频 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树(lǎohuáishù)下的光影流转还将继续。
孙阳君说,他会继续努力(nǔlì)延续这份仪式感,伴随记录更多孩子的成长(chéngzhǎng)。
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潮新闻客户端(kèhùduān) 记者 邹宸(zōuchén) 宁波海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面都(dōu)浸润着温暖。
当宁波海曙洞(hǎishǔdòng)桥镇宁锋(fēng)小学六年级二班的(de)毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影中次第绽放——从一年级扎着歪辫子的懵懂模样,到六年级比老师还(hái)高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任(bānzhǔrèn)孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子们时说:这是老师藏了六年的礼物。
是(shì)的(de),孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们的成长,坚持了六年,如今集纳成册。
“这真的是我吗?那时候怎么(zěnme)像个糯米团子?”李晨洁看着(kànzhe)入学那年拍的照片,又惊又喜。

固定(gùdìng)机位里的时光叙事
成长(chéngzhǎng)是孩子最大的礼物
“第一次(dìyīcì)从一年级带起,就想(xiǎng)做点不一样的。”2013年成为人民教师,任教(rènjiào)十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双天真懵懂的眼睛时,我就下决心要给(gěi)这些‘崽’留下特别的成长(chéngzhǎng)印记。”
2019年一个清晨,他(tā)发现学校操场西侧一棵老槐树下的光影特别柔和,觉得会(huì)十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。

孩子在老槐树下的照片 受访者(shòufǎngzhě)供图
从此,每到学年末,这棵老槐树就成了约定(yuēdìng)的坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子们(men)的笑容被瞬间定格。
“孙老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君都会听到(tīngdào)孩子们期待(qīdài)的追问,这也化作了他坚持的动力。
44个孩子,72个月,2190个日夜(rìyè)。
“有的(de)孩子变化比较明显,现在个头比我都高了,有的孩子变化不大,但每年(měinián)都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看(fānkàn)相册。
“记得(jìde)这张照片吗?那天你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你换牙期的样子多(duō)可爱。”

孩子在老槐树下(xià)的照片 受访者供图
“成长是孩子最大的(de)礼物,教育是细水长流,也(yě)在一朝一夕,就像树(shù)的生长,平时看不出变化,但照片会告诉你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿他们往后再翻到这些照片时,能看见时光在自己(zìjǐ)身上刻下的温柔印记(yìnjì)。”
家长眼中(yǎnzhōng)的“宝藏老师”
在孩子心中(xīnzhōng)种下被爱与珍视的种子
在家长群里(qúnlǐ),孙老师的“跟拍计划”早已是公开的秘密。
但是,看到最终一张张生动又独特的相片时,所有人都为这份“时光礼物”而(ér)触动(chùdòng)。
毕业典礼那天,只有(zhǐyǒu)部分家长(jiāzhǎng)来到现场见证,更多的家长是通过分享收获的惊喜。
“天天见面(jiànmiàn),没觉得孩子变化这么大。”家长周女士发的微信(wēixìn)消息里透着感动。

班级的毕业典礼现场 受访者供图(gōngtú)
看着孩子们的照片,泪点(lèidiǎn)低的她红了眼眶。
“孙老师用6年时间,把孩子的(de)成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅让孩子们(men)收获了最温暖(wēnnuǎn)的回忆,更在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量。”
“没能参加班会,看到群里都在讨论孙老师的(de)用心,感觉错过(cuòguò)了几个亿!我们总说做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学(tóngxué)的妈妈告诉记者。

孙老师给孩子们制作(zhìzuò)视频 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树(lǎohuáishù)下的光影流转还将继续。
孙阳君说,他会继续努力(nǔlì)延续这份仪式感,伴随记录更多孩子的成长(chéngzhǎng)。
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